Towards smarter Brain Computer Interface (BCI): study of electroencephalographic signal processing and classification techniques toward the use of intelligent and adaptive BCI

Tesis Doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Escuela Politécnica Superior, Departamento de Ingeniería Informática. Fecha de Lectura: 28-07-202

Participación de los padres de familia y su incidencia en el proceso de formación integral de los estudiantes de Sexto Grado de Educación Básica de la Unidad Educativa "Dr. Néstor Mogollón López" de la provincia de Cotopaxi, cantón La Maná, parroquia Matriz, recinto El Moral, durante el año lectivo 2016 - 2017".

The research about the participation of the parent and its influence in the process of comprehensive education of the students grade sixth of Basic Education of the Educational Unit "Dr. Néstor Mogollón López" of the province of Cotopaxi, La Maná, Parish Matrix, El Moral campus, during the school year 2016 - 2017. Its purpose is: To determine the field of action of the parents in the educational context; And to identify the development of students in the learning process, reflect on the commitment made by each of the representatives to participate actively in the educational process. This process allowed that teachers improve in the responsibility in each one of their tasks; using a socio-critical methodology that allows the transformation of the forecest of traditional education into a constructivist today, it is a great challenge in the educational field to engage the parents in daily activities, which allowed to get the change. Towards a new vision of sharing tasks in a reflexive active field of action, managing to determine the scope of specific knowledge, an informative communication, group dynamization and an ethical-group commitment. The use of sessions as a school for parents encourages the direct participation of the parent. Sessions proposed in this work to achieve an evolution that provides the representatives of the education of children to use the best instruments to face the challenges that constitute the point departed and achieve a change of attitude framed in a total break of walls and achieve. The interrelation between those who are involved in the learning process.La investigación sobre el tema participación de los padres de familia y su incidencia en el proceso de formación integral de los estudiantes de sexto grado de Educación Básica de la Unidad Educativa "Dr. Néstor Mogollón López" de la provincia de Cotopaxi, cantón La Maná, parroquia Matriz, recinto El Moral, durante el año lectivo 2016 - 2017. Tuvo como fin: Determinar el campo de acción de los padres de familia en el contexto educativo; e identificar el desarrollo de los educandos frente al proceso de aprendizaje, reflexionar sobre el compromiso adquirido por cada uno de los representantes para participar activamente en el proceso educativo. Proceso que permitió mejorar en el dicente la responsabilidad en el cumplimiento de sus tareas; empleando una metodología socio crítica, que permite transformar el horizonte de la educación tradicional, en un constructivista en la actualidad, constituye un gran reto dentro del campo educativo comprometer al padre de familia en la actuación diaria lo cual permitió alcanzar de manera permanente el cambio deseado hacia una nueva visión de compartir tareas en un campo de acción activo reflexivo, logrando determinar fijamente el alcance de conocimientos específicos, una comunicación informativa, dinamización grupal y un compromiso ético-grupal. El empleo de sesiones como escuela para padres estimula la directa participación del padre de familia. Sesiones propuestas en este trabajo para lograr una evolución que proporcione a los representantes de la educación de los niños y niñas emplear los mejores instrumentos para afrontar los retos que constituyen el cambio de actitud enmarcado del padre de familia en un rompimiento total de murallas y lograr la interrelación entre quienes nos involucramos en el proceso de aprendizaje.Universidad Técnica de Cotopax

A low-cost computational method for characterizing event-related potentials for BCI applications and beyond

Event-related potentials (ERPs) are important neurophysiological markers widely used in scientific, medical and engineering contexts. Proper ERP detection contributes to widening the scope of use and, in general, improving functionality. The morphology and latency of ERPs are variable among subject sessions, which complicates their detection. Although variability is an intrinsic feature of neuronal activity, it can be addressed with novel views on ERP detection techniques. In this paper, we propose an agile method for characterizing and thus detecting variable ERPs, which keeps track of their temporal and spatial information through the continuous measurement of the area under the curve in ERP components. We illustrate the usefulness of the proposed ERP characterization for electrode selection in brain-computer interfaces (BCIs) and compare the results with other standard methods. We assess ERP classification for BCI use with Bayesian linear discriminant analysis (BLDA) and cross-validation. We also evaluate performance with both the information transfer rate and BCI utility. The results of our validation tests show that this characterization helps to take advantage of the information on the evolution of positive and negative ERP components and, therefore, to efficiently select electrodes for optimized ERP detection. The proposed method improves the classification accuracy and bitrate of all sets of electrodes analyzed. Furthermore, the method is robust between different day sessions. Our work contributes to the efficient detection of ERPs, manages inter- and intrasubject variability, decreases the computational cost of classic detection methods and contributes to promoting low-cost personalized brain-computer interfaces.This work was supported by the Predoctoral Research Grants of the Ecuador Government through of the Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) under Grant 2015-AR2Q9086, and by the Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades/FEDER under the Spanish Government Grants: TIN2017-84452-R, DPI2015-65833-P and PGC2018-095895-B-I00

26th Annual Computational Neuroscience Meeting (CNS*2017): Part 3 - Meeting Abstracts - Antwerp, Belgium. 15–20 July 2017

This work was produced as part of the activities of FAPESP Research,\ud Disseminations and Innovation Center for Neuromathematics (grant\ud 2013/07699-0, S. Paulo Research Foundation). NLK is supported by a\ud FAPESP postdoctoral fellowship (grant 2016/03855-5). ACR is partially\ud supported by a CNPq fellowship (grant 306251/2014-0)

Estudio de factibilidad técnico-económica para la implementación de la tecnología voz sobre IP (VoIP) en el ministerio de Minas y Petróleos

Una vez analizadas las bases teóricas afines a nuestro tema de estudio. (Capítulo I), se procedió a la recopilación de datos técnicos inherentes a las redes de voz y datos en sus diferentes dependencias del Ministerio de Minas y Petróleos, dicha recopilación tuvo como inicio la matriz ubicada en la ciudad de Quito, al igual que la regional Minería Pichincha, el mismo procedimiento se lo realizó en las regionales de Cuenca, Loja, Manta, Ambato, Tulcán, Zamora, Lago Agrio, Esmeraldas, Guayaquil, Península de Santa Elena, Riobamba, Machala y Santo Domingo. (Capítulo II) En el Capítulo III analizamos los datos anteriores y determinamos que equipos pueden ser reutilizados para la implementación de VoIP en la institución, analizamos tráficos de datos y telefónicos, a fin de obtener datos reales que se transitan por cada una de las redes. Para la red telefónica se realizó un estudio de tráfico de ERLANG, de lo cual se obtuvo el número de canales telefónicos necesarios para cada una de las regionales. Para el tráfico de datos se apoyó en la herramienta MRTG de lo cual se obtuvo el tráfico circulante por la red WAN, así obtuvimos la velocidad de transmisión disponible para ser utilizado por canales de voz. Con esta información se procede a plantear las bases técnicas para la elección de una red para el sistema de VoIP. Las opciones en el mercado son varias, de este universo se escogió ALCATEL por ser una empresa que se integra a la transmisión de datos, al contrario de 3Com que se integra a la transmisión de voz, y MultiTech empresa dedicada a Gateway IP. Luego de un despliegue de información técnica y económica, de cada una de las empresas participantes se implemento el método matemático AHP para la correcta selección de una alternativa. Posterior a esto se realizo un estudio de factibilidad económica de la partida presupuestaria del MMP en cuanto a consumo telefónico a nivel nacional

Adaptaciones radiofónicas de cuentos ecuatorianos contemporáneos para incentivar y fomentar la lectura en niños de la unidad educativa salesiana Domingo Savio por radio mensaje

The present research work, remarks the Reading like a tool that increases the communication between humans, strengthen national unity, improve democracy and helps to find stimulus of personal overcoming (who reads a text and who plays it.) Besides, it is the principal information and education transmitter. Thus, this research approach goes in the line of literature books, because the literature strength the language and there it is better expressed. The main objective of the radio broadcast is to promote the reading: and it consist in: first able, to put closer the books to the infants by reading in high voice the books to them, and in that way to improve the reader behavior by the using of literal tales in radio broadcasts that will allow the join between the orality, the narrative education and the imagination. The present investigation specializes in promote Ecuadorian contemporary authors, to know writers and most of the time are unnoticed because of a weak cultural promotion by the government and the absence of public policies to encourage reading, as well as the no existence public libraries.El presente trabajo investigativo, enfatiza a la lectura como un instrumento que potencia la comunicación entre los seres humanos; fortalece la unidad nacional; ayuda a mejorar la democracia y a encontrar estímulos de superación personal (quién lee un texto lo interpreta y puede interpretar cualquier texto). Además, es el principal transmisor de información y educación. Así pues, el enfoque de este apartado teórico se encamina en libros de literatura, porque la literatura potencia la lengua y es allí donde está mejor expresada. El objetivo principal de las emisiones radiales suscita en fomentar la lectura: este acto consiste, en una primera etapa, en acercar el libro a los infantes con la lectura en voz alta, y así, mejorar el comportamiento lector mediante el uso de cuentos literarios constituidos en adaptaciones radiofónicas que permitirán una conciliación con la cultura hablada (oralidad) y la enseñanza narrativa del lenguaje oral y la imaginación. Este trabajo se especializa en promocionar autores ecuatorianos contemporáneos, para así conocer escritores y escritoras que en ocasiones pasan totalmente desapercibidos, debido a un débil fomento cultural del Estado y la falta de políticas públicas para incentivar la lectura, como también las nulas bibliotecas públicas